عصام سرحان ذياب
مبررات استخدام الحاسب الآلي في التعليم
.2تهيئة مناخ البحث والاستكشاف ( مصادر تعليمية.(
.3تحسين وتنمية مهارات التفكير(التفكير المنطقي- العلاقة بين المتغيرات (
.4السماح بالاستفادة من الوسائل التعليمية ) عرض الصور والتجارب المعملية ) ( عرض الأفلام التعليمية
والشرائج
5.القدرة على المحاكاة ( إجراء التجارب. علوم- فيزياء(
.6القدرة على التفاعل المباشر )أسئلة-إجابات-تغذية راجعة-مثير-حافز-عامل مساعد(
.7توفير الوقت والجهد في أداء العمليات المعقدة (رياضيات-فيزياء)
-8ربط المهارات (تعلم التفكير-إدارة الوقت-الإبداع)
.9مساعد المعلم
أ-التخلص من الأعباء الروتينية .
اب-التخلص من الرسم والأشكال .
ج-المساعدة في تقويم الطالب
د-توفير الوقت في تعديل شخصية الطالب(اجتماعية -انفعالي.((
ه-تصميم وتطوير مقرر تعليمي
.10تحسين نواتج وفعالية عملية التعلم للطلاب .
أ- استخدام لغة مبسطة في حل المسائل
ب- تفاعل المتعلم مع مادة التعلم
ج - تنمية تفكير المتعلمين
أتفريد التعليم : الحاسب يساعد في بناء المادة التعليمية وتحليل المفاهيم المجردة والمعلومات إلى المتعلم (
- 13وضوح معدل تعليم الفرد : يساعد الحاسب المتعلم أن يخطو في تعلمه حسب جهده وسرعته الخاصة .
- 14تقديم الدمج للمتعلم) الدمج هو تقديم المعلومات التي تتلو الاستجابة ) : يقدم للمتعلم معلومات فورية عن
5 .تقسم المادة المدروسة إلى سلسلة من التشابهات) المتعلم يسير في قدرته وطاقته ووقته
6.العرض المرئي للمعلومات الرياضية.
7 .القدرة على التحكم وإدارة العديد من الملحقات (مكبرات صوت-طابعات-معدات الرسم-أجهزة العرض-
وسائط العرض