نماذج من الدراسة الأدبية لمنهاج الصف الثالث الثانوي في سورية
/مكتبة جرير/ عريقة مقابل البلدية /0991647715]
كتبها لطلابه : الجسر
* - الدراسة الأدبية للبنية الفكرية لأبيات الشاعر إبرا قان. أدبي ص126 124
- قبل البدء بالدراسة ؛ نقراً الصفحتين ( 48- 49- ) من كتاب الفرع الأدبي أو الصفحتين (38 - 39 ) من
كتاب الفرع العلمي .
+ - سلم تصحيح_ (الدراسة الأدبية ): أدبي(600/80)درجة - علمي (400/60) درجة .
الفرع الأدبي (600/80) درجة الدرجة الفرع العلمي ( 400/60) درجة الارجة
مترابطة ومتسلسلة وفق منهج عقلي وفكري. مترابطة ومتسلسلة وفق منهج عقلي وفكري.
ل الخاتمة في الدراسة الأدبية . تحدّد الخاتمة على الشكل التالي :
هي الحكم على النص وإظهار القيمة التاريخية للنص .
الفنية لالصور (إظهار المعنى ؛ إثارة
التشويق وجنب القارئ...)
من الكتاب : يسبق الأدباء أزمنتهم الأنهم يرون بعين م |
على المقدمات والتوقعات. والشاعر إبراهيم طوقان يسرد عام (1935) ٍ
- لقد آلم الشاعر ما حل بأمته من التآمر الاستعماري والسيطرة الخار جيه" البوؤس الاقتصادي والبؤس الاجتماعي
ولمّا رأى انصراف الإنسان العربي عن التفكير بمصيره والانشغال بصغائر ‎٠‏ وبناء على المقدمات والتوقعات +
بنى الشاعر استشرفه للمستقبل العربي برؤية الفيلسوف المتبصّر في الأمور
أ- الفكرة العامة للنص: استشراف مستقبل الأمة العربية بناء على معطيات الواقع + وا من المسبير
العربي المؤلم. :0
- الفكد الرئمسة - فكرة | الأول : الأبيات ( 4-3-2-1)إحساس الشاعر بالقلق إزاء
المستقبل المظلم للأمة .
- فكرة المقطع الثاني : الآبيات (7-6-5) تحذير العرب من أعدائهم المتربّصين .
‏أ - الفكر الحزئية للمقطع الأوّل - في البيت الأول: التحذير من يوم صعب سيحلّ بالآمّة - وفي البيت الثاني:
الإشارة إلى استهتار العربي - كعادته - وانشغاله بالصغائر - البيت الثالث : وضوح الدسائس والمؤامرات التي حاك
ضدّ العرب - والبيت الرابع : التحذير من هول المؤامرة .
‏الفكر الجزئية المقطع الثاني: البيت الخامس : الإشارة إلى صفات أعداء الأمة - البيت السادس : تصوير التماهي
الحاصل بين أهدف أعداء الأمة - البيت السابع : الإشارة إلى طريقة أعداء الأمة وأسلوبهم في النيل منها.
📑 فهرس مصغرات الصفحات (3)
🔍 البحث داخل صفحات الكتاب
اكتب كلمة واضغط Enter للبحث في نصوص صفحات هذا الكتاب