الدراسة الأدبية كاملة ( نموذج)
مكتبة نائل [ عريقة مقابل المقسم]-[277104-- 0991647715]
مدرّس المادة نضال أبوحسن
فتتيّة سبقتها ؛ ممّا جعله بر عن المشاعر الإنسانية أصدق تعبير - مُعترفاً بعبقريّته في الرّسم الجميل المُؤثر- مُتعضاً
لضياع التجارب الإنسانية الفنية دون التقدير اللازم لها من المجتمع .
عكس في أبياته حالة الإبداع الفني وأثرها ؛ مبينا قلقه على ضياع التجارب الإبداعية دون تقدير .
3-ربطٌ المعاني بالموقف الانفعالي وقدرته على تحلبة شعور الشاعر ؛
والشاعر ينطلق في فكريالأنابقة من تجربة انفعالية ناتجة عن شعوره بالتقدير والإعجاب للفن المبدع بشكل عام +
واحترام لتجربة الفنثان ملي عمّاري بشكل خاص ؛ والألم لضياع هذه التجربة العبقرية دون التقدير المطلوب ؛ لذا
برز في ( المقطع الل والثاني) شعور الاحترام والتقدير والإعجاب بالإبداع الفني لدى الفنان سليم عماري. وبرز في
(المقطع الثالث - البيت الأخير) شعور الاستنكارواا نحد ؛ لضياع تجربة هذا الفنان ؛ وعدم تقديرها كما ينبغي +
4- سمات المعانىر
المعاني واضحة بعيدة عن الغم ةللا بكاليةٌ من الصعوبة والغراية.مباشرة ؛لأنه يذكرنا بتجربة فنان مبدع
‏لأنهما تعبّران عن المشاعر والأحاسيس - ورسمه متَيّزٌ اح ل - وضياع الفن الجميل في
المجتمع ؛ يعود لعدم الاهتمام والتقدير . وكل ما تقدم ي»والجود علاقات. ابط الاستنتاجية .
الشاعر قد قدم المعاني إلينا يقالب جديد وأسلوبا كر ؛ فلبسها حلة جديدة قشيبة تتلاءم مع واقعه
وعصره ؛ رغم أته ليس أول شاعر قد طرق هذه المعاني .
ادقة ؛ يّ والصدق الأدبي في النصّ فالفكر الللطروحة تقبلهاوالئفس ؛ لأنه يتحدث عن تجارب
0 ال ع اران الل كاتادم ل كما يقبلها العقل ؛ لأن تكامل الفنون
تأثيرها في المتلقي حقيقة ثابتة ‎٠‏ وصفة الحسد وعدم ال تقدير من الأمراض الاجتماح لاز ة جتمعنا .
- الحكم على النص( الخاتمة ).
حقا لقد قدم هذا النص لنا صورة متكاملة للواقع الفني والاجتماعي العربي في الحقبة التي عاشها الشاعرء وهي حقبة +
'برزت فيها سمة (تكامل الفنون). وفكر الشاعر انعكاس لتجربته مع هذا الفنان المبدع سليم عتاري ؛ فهو معجب بفنه
📑 فهرس مصغرات الصفحات (9)
🔍 البحث داخل صفحات الكتاب
اكتب كلمة واضغط Enter للبحث في نصوص صفحات هذا الكتاب