وفق خطة المنهاج الفلسطيني الأول قررت
التكنولوجيا والعلوم التطبيقية لأول مرة إلى مدارسها كمادة إجبارية . من الصف الخامس الأساسي
إلى الصف الثاني الثانوي. ا لهذا لوضوع من اهمية بالغة في تمكين طلبتنا العزاء من مواكبة
من جهة أخرى.
وهذا هو الكتاب الأول في سلسلة كتب التكنولوجياء كمقرر لطلية الصف الخامس
الأساسي. وقد راعينا فيه فرد قاعدة واسعة من المفاهيم والعمليات التكتولوجيةبشكل بسيط.يما
يخدم المنهاج في الصفوف القادمة.
و هذا الكتاب يشتمل على أربع وحدات. تغطي كل وحدة محوراً أو أكثر من محاور المنهاج»
الوحدة الأولى: هي مقدمة عامة في المفاهيم التكنولوجية والتصميم والرسم والإشارات»
والوحدة الثانية: تعرض بعض أشكال الطاقة وتحولاتهاء والوحدة الثالثة: تتضمن بعض
مهارات التفكيك والتركيب. وأخيراً. تقدم الوحدة الرابعة معرفة عامة عن الحاسوب وكيفية
التعامل معه. مراعيين فيما تقدم قدرات الطلبة العقلية والجسمية. والمجال مفتوح أمام المعلم
ب التدريس المناسبة؛ واثراء مادة الكتاب بأنشطة ذات صلة وثيقة مع محتوى
المشكلات ,و التعلم الجماعي . مما يزرع في نفوس طلبتنا اتجاهات وسلوكيات إيجابية يتسلحون
ولا تدعي بهذا التقديم .أن الكتاب وصل حد الكمال من الإتقان, على الرغم مما يذل فيه من
جهد ومشاركة في خبرات الغير.فالكتاب لا يتعدى كوته أداة في يد المعلم والمتعلم. وحسن استعمال
الأداة هو أفضل من الأداة نفسها في معظم الأحيان.
والمعلمين .أن يزودونا باقتراحاتهم وملاحظاتهم من أجل تطوير الكتاب. لتعم الفائدة وتتحقق
الأهداف التي وضع من أجلها هذا الكتاب.
والله ولي التوفيق