السنة العاشرة - العدد الثالف (فبراير 2002)
خلاصات كتب المدير ورجل الأعمال +
(3) متحنيات التعلم.
هذه إحدى أدوات دراسة التغيرات الديناميكية التي
تحدث للشركات. فإذا استمرت الشركة في طرح كميات
أوسع في كل مرة. وهكذا يصبح بمقدورها تقليل
التفقات وزيادة الجودة. بل وإنتاج كميات أكبر في وة:
فإذا رسمنا العلاقة بين الوارد المستخدمة في إصدار أحد
المتتجات في مرحلة الولادة. وقارناها بالوارد المستخدمة
في إصدار نفس انتج في مرحلة النضج مثلاً. قمن
المؤكد أننا ستلاحظ تغيراً كبيراً. يصل في كثير من
انخفاض الوارد المستخدمة بنسبة 120
انخفاض الوقت المكرس للإنتاج بنسبة 135
زيادة الكمية المنتجة بنسبة 725
هذا هو اللتوسط الحسوب لعدد من الشركات. لكن هته
النسب قد تختلف من شركة إلى أخرى باختلاف طبيعة
يكون في نفس الاتجاه. وهو انخفاض التكاليف والوقتء
فائدة الأداة
تمكن متحنيات التعلم المستشارين من التنبؤ بانخفاض
التكاليف وزيادة الكمية المنتجة بمرور الزمن. وهذه
الحقيقة تعمل بمثابة حاجز لدخول الشركات الجديدة إلى
المبدئية لإصدار منتجات منافسة ترتقع كلما كاتت
الشركة في فترات الإنتاج الأولى. وهذا يعني أن قوة
الشركة الاحتكارية تزداد بزيادة الوقت الذي تقضيه في
الصناعة. واعتماداً على متحنيات التعلم يمكن
الاستشاري أن يعيد صياغة أفكاره لتتلاءم مع كل شركة
تقسم أنشطة الشركة ومنتجاتها إلى أنشطة إستراتيجية
وأخرى عادية. ويتم تجميع المنتجات الإستراتيجية في
الاعتبار درجة نجاح الشركة في الانتصار على
- الطلب التوقع على المنتج ؛ وهذا الاعتبار يضع
تقديراً لدرجة نجاح المنتج في السوق. سواء الذي
بهدف التأكد من أن السوق يحتاج هذا المنتج بفض
النظر عن مصدر الإنتاج. ويتم تقدير الطلب المتوقع.
بدراسة تطورات الطلب على المنتج مع وضع تقدير
لدورة حياة هذا النتج وبناء التوقمات على ذلك
الزيج. فإذا كان المتتج في مرحلة التمو وكان الطلب
التحقق عليه كبيرا. أمكن للاستشاري أن يتوقع
زيادة الطلب على المنتج بشكل أكبر مما هو عليه.
يتم رسم خطين لتمثيل هذين محورين (كما هو موضح
في الشكل أسفل الصفحة). وتحدد أربيع مناطق
عنده ضعف نصيب الشركة مته في السوقء
الإوزة التي
انصيب الشركة من سوق المنتج صغير
الغزال
الشارد