مع عام ا عه ماع وم جما م عه مها
؟- إتاحة الفرصة للمتعلمين للتفاعل الفوري إلكترونيا فيما
بينهم من جهة و بينهم وبين المعلم من جهة أخرى من خلال
وسائل البريد الإلكتروني و مجالس النقاش و غرف الحوار و
نَْ - نشر ثقافة التعلم و التدرب الذاتيين في المجتمع و التي
تمكن من تحسين و تنمية قدرات المتعلمين و المتدربين بأقل
تكلفة و بأدنى مجهود.
1- رفع شعور و إحساس الطلاب بالمساواة في توزيع الفرص
في العملية التعليمية وكسر حاجز الخوف و القلق لديهم و
تمكين الدارسين من التعبير عن أفكارهم و البحث عن الحقائق
و المعلومات بوسائل أكثر و أجدى مما هو متبع في قاعات
الدرس التقليدية.
بت سهولة الوصول إلى المعلم حتى خارج أوقات العمل
“- تخفيض الأعباء الإدارية للمقررات الدراسية من خلال
استغلال الوسائل و الأدوات الالكترونية في إيصال المطومات و
الواجبات و الفروض للمتعلمين و تقييم أدائهم.
4- استخدام أساليب متنوعة و مختلفة أكثر دقة و عدالة في
تقييم أداء المتعلمين.
-٠ تمكين الطالب من تلقي المادة العلمية بالأسلوب الذي
يتناسب مع قدراته من خلال الطريقة المرئية أو المسموعة أو
المقروءة و نحوها.
-١١ توفير رصيد ضخم و متجدد من المحتوى العلمي و
تحسين وزيادة فعالية طرق تدريسه.
برخ ع ع كر ع عع ع ع ع جر ع كك عع ع جر جر جر ع عع جر جر عر ع رعرع عزعز زمر