السكاكين الومية مفيدة و لكن يجب أخذ الحذر من أن بعض المواد قد تسبب جروحا
؛ لهذا السبب فالخشب غير مقبول , و المطاط غير متوفر , لذا فالحل الأكثر عملية
يمكن أن يكون قطعاً مناسبة قصيرة الطول من الحبل السميك .
- (الدة , لخ ...) : العدة المعتادة .0.7 هى الأفضل و مع ذلك ففى الظروف
الميدان فى الغالب .
- يجب ألا يرتب المتدربون دائما فى أزواج لهم نفس الأحجام ؛ بل يجب أحيانا أثناء
التدريب أن يقرن الرجل الصغير الحجم بالرجل الضخم.
#- عند الشروع فى تدريب المتدربين , يجب على المدرب أن يعد مقدمة قصيرة ؛
ليست بالضرورة أن تكون بنفس الكلمات و لكن يجب أن يكون لا نفس تأثير الكلام
الشىء الذى يجب ألا يحدث - , أو عندها يكون استخدام السلاح النارى غير
مرغوب فيه خوفا من رفع جرس الإنذار .
- من المحتمل أن معظمكم فى وقت ما قد تعلم على الأقل أساسيات الملاكمة على
قواعد "/ا1ا011661150" .ذلك التدريب كان مفيدا لأنه علمكم سرعة التفكير
و الحركة و كيفية الضرب بقوة .
- تحتوى قواعد ال " /1لا66175لا© " على عدة مهارات جيدة - تتدرج
تحت مسمى الأخطاء - و التى م يتدرب الملاكم على صدها . على أية حال هذه
ليست رياضة .هدفك هو قتل غريمك بأسرع ها يمكنك .
- الأسير بصفة عاهة يمثل عائقاً و مصدراً للخطر خاصةً إذا كنت بغير سلاح نارئ »
لذلك إنس قواعد ال " /1ا06617150ا© " و إنس مصطلح " ( الأخطاء )
الطرق القذرة " . و هذا ليس من القسوة فى شىء و لكن الأكثر قسوة أن تأخذ وقتا
أكثر من اللازم لقتل غربمك . " ( الأخطاء ) الطرق القذرة " - هكذا تدعى -

بقبضاههم و ضربام الخاصة المفضلة لديهم . والسبب أنمم أتقنوا تلك الضربات و
القبضات الماحقة و التى لا يستطيع مقاومتها و الصمود أهامها إلا القليل .
نفس الشىء ينطبق عليك , فإذا وجهت الأهر نحو إتقان طريقة واحدة هن طرق
الهجوم فستصبح أكثر مهارة و إرهاباً نما لو أصبحت مجرد ممارس جيد لجميع الطرق
خطرة , هدفك هنا هو أن تتعلم كيف تقتل ؛ لكن ليس من الضرورى أن تقتل أو
تؤذى زميلك فى التدريب , فإذا فعلت فاعلم أنك لن تكون فى مأمن , لذا ففى التعليم
و التدريب يجب عليك أن تتجنب قصد أى مجازفات من هذا النوع ؛ و يجب عليك
فين على
8- هذا المنهج الدراسى مقسم إلى ستة أجزاء متقدمة ؛ و على كل حال يمكن اعتبار
هذا الترتيب ترتيبا قَرنا كشريط مطاطئ . فاعتمادا على بعض الاعتبارات مثل
*الوقت المتاح والنحسن المتدربين و*مستوى إدراكهم ؛ لا يوجد - على سبيل المثال
- ها يمنع من دمج جزأين أو أكثر .
4- أحد الأهداف الأساسية للمدرب أن يجعل طلابه يهجمون بانتباه و خطورة فى
ألا تتجاهل إشارة الاستسلام أبداً ؛ و إشارة الاستسلام هى : ضربتين
أحد مسؤوليات المدرب الرئيسة. يجب ألا يرضى المدرب عن أداء طلابه هلم يعمكن
هؤلاء الطلاب من الاحتراف التام لأداء أقل الأشياء بساطة فى هذا المنهج .
- إذا وجد التبلد و الغباء فى المتدربين فالتكرار المستمر هو الطريق الوحيد لتحصيل
المهارة - بإذن الله تعالى - . و فى هذه الحالة لابد من وجود التكرار المستمر مهما
كثر عدد الطلاب الذين قد يشتكون من الملل بسبب هذا التكرار .

- مهمة هؤلاء الطلاب أن يتعلموا مهما كلفهم الأمر . " لإ0170116161726 لاا "
مهارة الذبابة تعنى القدرة على تنفيذ جميع متطلبات هذا المنهج التدربى بسرعة شديدة
و بفعالية و بمهارة و بدون الحاجة إلى أن تتوقف لتفكر .

المنهج التدربى
الجزء الأول
الضربات بجانب اليد
- وضح للمتدربين أن أكثر الضربات تسبياً للقعل - بدون الاستعانة بالأسلحة -
هى تلك الضربات التى تضرب بجانب اليد .
- لتسديد هذه الضربات بفعالية يجب أن تكون الأصابع مضمومة و الإبمام إلى أعلى
هضاداً لحركة اليد الكاملة .
- تسدد هذه الضربة بجانب اليد ؛ و تركز كل قوة هذه الضربة فى منطقة صغيرة
واحدة أو بمعنى آخر : فى منتصف المسافة تقريباً بين قاعدة الختصر و مفصل الرسغ 6
أو أينما ترسل اليد . إذا أردت التميز إلى جانب هذا فاعلم أن ظاهر اليد يبغى أن
يكون لأعلى . لا يمكدك الحصول على أى قوة إذا كان الكف لأعلى .
- وضح أنه بواسطة هذه الضربات يمكن القتل , إفقاد الوعى بشكل مؤقت ؛ كسر
العظام أو إيقاع أذى بالغ , إعتماداً على الجزء الذى يتم تسديد الضربة إليه هن
الجسم .
- تأثير هذه الضربات يعتمد على سرعة تسديدها لا على النقل القابع خلفها .
- يمكن تسديد هذه الضربات فى أى وضع سواء أكان المهاجم محافظاً على توازنه أم
لا )؛ وهكذا يُمْكنْ أنْ تسدد بسرعة أكبر من أي ضربة أخرى .
- بعد شرح الضربات يجب على المدرب أن يبين الشرح عمليا على الأهى و أن يجعل
- هدفه الأساسى هنا أن يظهر سرعة الضربة و أن يرى المتدريين يسددونها بطريقة
- الآن ؛ يجب أن توضح للمتدربين مواضع الضرب مع إيضاح التأثير على كل موضع
. ‏خلف الرقبة على جانى العمود الفقرى مباشرة‎ -١
. ‏من جسر الأنف إلى قاعدة الحنجرة‎ -"

©*- على جانى الرأس و الحنجرة ؛ من قاعدة الحنجرة إلى منطقة الصدغ .
؛- على الذراع الأعلى .
5- على الذراع الأهاهى .
+- على منطقة الكلية .
يجب على الطلاب أن يعيدوا التدريب هرة أخرى على الأمى مع تذكر نقاط الضعف
المذكورة بالأعلى . الضرب يكون بكلتا اليدين .
الجزء الثاني
الضربات الأخرى
الركل :
-كقاعدة عامة : أركل بجانب القدم , و ها لم تملك حركة و توزاناً ابتين و جيدين
جدا فلا تركل فوق مستوى الركبة .
يمكنك توجيه الركلة بين *الشعبتين بأمان .
* قد يكون المقصود هنا الركل فى الخصية . ( المترجم )
- عندها يكون مستوى خصمك منخفضا أقتله بركله فى مؤخرة الرأس أو فى جانب
الرأس ( لا تركل قمة الرأس ) .
اللكمات :
- (85[ 1010© 0©0611-08070 1116) طعنة اليد المفتوحة : الأصابع متراجعة
إلى الخلف متباعدة عن بعضها البعض جاهزة للإنطلاق إلى العينين .
- انتهز الفرصة للحصول على بعض التحسين فى عمل القدم ؛ وضح أن الجسم ينبغى
أن يوضع بشكل ملائم للحصول على تأثير حقيقى لكل من اللكمات أو طعنة اليد
- وضح أيضا أن كلااما لا يمكن أن يضمن أكثر من جرد ضربة قاضية و الق ينبغى
أن تُتبع فورا بمجوم قاتل .
- استعمال الركبة : تستعمل غالبا فى التراكيب المتوافقة مع الهجمات الأخرى ( على

سبيل المثال : تستعمل مع طعنة اليد المفتوحة ) .
- اشرح كيف و أنه بينما تستعمل للهجوم فإتما تعتبر واق ممتاز للشخص نفسه .
- استعمال الرأس و المرافق :تستعمل للهجوم عندها لا يكون الخصم فى موضع
يسمح بتسديد الضربات الفعالة إليه .
- الطعن بطرف الأصبع : اطعن بطرف الأصبع فى :
* 016405 50187 ( فم المعدة )
* قاعدة الحتجرة
* والأعين .
- اطعن بطرف الأصبع عندها لا يكون لديك ما هو أكثر فعالية من ذلك .
- جميع الضربات المذكورة يجب التدرب على أدائها الآن على الدهى .
- انتهى من هذا الجزء بالتأكيد على المتدربين أن يراعوا النقاط التالية بقدر الإمكان :
فيجب عليهم الهوض سريعا هرة ثانية حال يمكنهم . فيمكن بينم يقعل الرجل
خصمة على الأرض أن يفيق أصدقاء خصمه و ي ركلوا رأسه . كذلك فإنه فى أثناء
السقوط على الأرض يكون من الصعب شن اهجوم .
ب- إذا انحصرت معرفتهم بالمنهج فى محتويات الجزء الأول و الثاني , فسيجعلون من
أنفسهم - بإذن الله تعالى - مقاتلين شديدى الخطورة حتى مع الخصوم جيدى التدريب
؛ هذا إذا كان أسلوممم هو البدء بالهجوم و المحافظة على الاستمرار فى الهجوم .
- لا تتوقف مجرد أن خصمك قد شُلت حركته , إذا كسرت ذراعه على سبيل المثال
؛ فإن الفائدة الوحيدة لذلك هو أن قتله أصبح أسهل من ذى قبل .
الجزء الثالث
الإفلات هن المسكات
- اشرح أولا أنه بصفة عاهة لا ينبغى لأحد من المتدربين أن يكون من البطء فى
التفكير و الحركة بحيث يسمح لشخص آخر أن يسيطر عليه بأحد السكات ؛ و على
أية حال إذا وقع الأهر السىء وضح كيفية التخلص هن كل مسكة من المسكات

‎-١‏ هسك الرسغ بيد واحدة
؟- مسك الرسغ بكلتا اليدين
‎-٠©‏ مسك الحنجرة بيد واحدة
© - مسك الحتجرة بكلا اليدين
- وضح هنا أنه بدلا من الطريقة المعتادة فى الإفلات بواسطة الرسغ و المرفق أو أحد
مشتقاتها , فإن الأيسر و الأسرع و الأعظم تأثيرا فى الهجوم - على سبيل المثال - :أن
تركل خصمك بالركبة بين الشعبتين - فى الخصية - و أن تطعنه فى عينيه بأصابعك +
( الجسم من المقدمة إلى المؤخرة ميدان ؛ أذرع تحور و أذرع تكبل . ترتيب اللسكات .)
- المقصد الكلى لإطلاق سراحك هن أى مسكة هو تمكينك هن شن الهجوم و قتل
- على قدر الإمكان حركة الانفصال عن الخصم يجب أن تشكل بدء اهجوم .
- على أية حال يجب أن يكون هناك هجوم لاحق فعال و فورى بعد كل إفلات هن
أى مسكة .
- يجب على المدرب أن يشرح بعناية شديدة جميع تفاصل هذا الجزء ؛ و هن ثم يصر
على تدرب الطلاب حتى يصلوا ليس فقط إلى مرحلة الإفلات هن المسكة و لكن إلى
أن يصبح الهجوم اللاحق مسألة غريزية فينفذ بسرعة البرق .
-يجب أن يؤكد المدرب على أمية " عمل الأقدام " و أن يحاول تحسينه عند
الضرورة .
الجزء الرابع
قتال الحشد
- لا يستطيع الواحد هنا أن يختار دائما وقت القتال ؛ و يمكن أن يحدث فى بعض
الأحيان أن يواجه الواحد هنا عدة خصوم فى وقت واحد .
- فى مثل هذه الحالات و عندها تكون بلا سلاح فإن هدفك - بصورة كبيرة - لا

يكون هو قتل خصومك بقدر ها يكون هو الفرار سريعا منهم حتى لا تُقتل .
* الفخر يكون غاليا إذا استلزم الهزممة و الموت .
* يراجع هذا الكلام هن حيث موافقته أو معارضته للشريعة .(المترجم)
- للهروب من مثل تلك الظروف لابد من تقنية خاصة .
- التوازن ضرورى بالنسبة لهذه التقنية و يجب على المدرب الآن أن يشرح كيفية
المحافظة على التوازن عندها تكون الحركة السريعة مطلوبة فى الركل أثناء الوقوف على
قدم واحدة .
- يمكن للمتدريين الآن أن يرتبوا فى أزواج ؛ مع الوقوف على قدم واحدة ؛ مع طى
الأذرع ؛ و يجب عليهم أن يحاولوا ركل بعضهم البعض غير مستقرين بينما يحاولون
المحافظة على توازتهم .
(إذا أحاط بك جمع هن الخصوم ؛ فإن فرصتك الوحيدة فى الفرار تكمن فى الحركة
فالأمر يتطلب من خصمك ثانية واحدة ليستدير و يعتدل قبل أن يصبح قادرا على
- إذا تحركت على الأقل ثلاثة أقدام فى كل ثانية , فستكون لدى الخصم فرصة
ضعيفة لكى يسدد إليك ضربة فعالة .
- فى الوقت نفسه ؛ و مع استخدام الضربات التى تعلمتها سابقا فسيمكتك - بإذن
لله تعالى - إلحاق ضرر كبير بالخصم بينما تتحرك للقرار .
لإرباك خصومك .
"- للضرورة سيكون هناك مجال قليل للحركة, لذا أفسح لنفسك لمجال باهجوم و
التحرك هن خصم إلى آخر ؛ مهاجما على النحو المشار إليه.

- شر إلى قيمة عمل الأقدام والمحافظة على التوازن واللذان من المفعرض أن المتدربين
- يجب أن يدخل إلى الحلقة متدرب واحد فى كل هرة .
مستخدها كل أنواع الضربات اليد والقدم والركبة والمرفق والرأس ؛ فى أى وضع .
- إن التمرين مُنهك جداً ومن الصعب هواصاته لأكثر م نملف الدقيقة.
دع يحب ألا رقب المدرب الأخظاء بعناية لكي يستطيع أن عطي النصيحة بعد
- قبل أن يتعب الطالب يجب أن يؤهر بترك الحلقة , ويجب عليه فعل ذلك في سرعة
المدرب والطالب في وقت بطيئ ؛ مع الإنتباه بعناية إلى حركة الأقدام .
- ويجب بعدها أن يُتبع فى حلقة التدريب بالعديد من الفترات القصيرة , مع فترة
واحدة طويلة عَرَضِيّة .
- يجب دائما أن يلاحظ أن الهدف هو الفرار هن المكان و عدم القتال لأى فترة أطول
من اللازم .
الجزء الخامس
القتال بالسكين
- السكين سلاح هادىء و قاتل يمكن إخفاؤه بسهولة ؛ و عندها يقع فى أيدى الخبير
فستتحتم المواجهة و الدفاع و الذى لن يكون حينها دفاعا بالسلاح النارى و لا
بالفرار .