ب التشويش الداخلي (170186 1م1016
أشكال متعهدة تنتج عن أسباب مختلفة وكمثال على ذلك تشويش جونسون 1710186 1011108010 وينشاً
بسبب ارتفاع درجة الحرارة ل مكونات الدوائر الكهربائية
فارتفاع درجة الحرارة يزيد الحركة العشوائية للذرات والإلكترونيات #8 المادة ويؤدي ذلك إلى
كلما ازداد عرض نطاق ترددات نظام الاتصالات أما المثال الثاني على التشويش الداخلي فيتمثل ل
التضويش الناتج عن مشاكل التغذية الكهربائية للكونات الدوائر الإلكترونية ا أنظمة الاتصالات
ويتضمن هذا التشويش آثر المعللقة 110186 )5110 وتشويش التقسيم 110186 011 201110 ويقصد بأثر الطلقة
الجهد المتغير الناتج عن تغير تيار التغذية الكهربائية يذ الوقت الذي يفترض بهذا التيار أن يكون ثابتاً
أما تشويش التقسيم فهو الذي ينتج عن اختلال توزع تيار التغذية بين فروع الدائرة التي يغذيها وهناك
أشكال أخرى كثيرة من التشويش الداخلي مثل تشويش زمن التحول 110186 1:811814 الذي ينشاً عن تماثل
زمن حركة الإلكترونيات بين أطراف دائرة كهربائية مع دور الموجة المعللوبة التي تعبر الدائرة,
والتشويش الناتج عن الحقول المفناطيسية لمحولات الربطل يخ المضخات
'-- التشويش المرتيط بالإشارة عيته17 0117:6210
هو عبارة عن التشويش المرتبطط بالإشارة الأصلية التي تعبر الدوائر الإلكترونية التي تدخل ل
تكوين نظام اتصالات هذا النوع من التشويش لا يمكن أن يتواجد نظ الدائرة بدون تواجد الإشارة ولبذا
يقال لا إشارة, لا تشويش وإن التشويش المرتبعل بالإشارة ينتج عن طريق التضخم اللاخطي ويشمل كل
من التشضويش الناتج عن المركبات التموجية والتشويش الناتج على التشوه الذي يحدث أثناء عملية
التضمين
نود التنبيه على أن التشضويش الناتج عن الغلاف الجوي والصادر عن المواصف الرعدية
0158] 11111101 تؤثر تأثير أ مباشر ا على البث الإذاعي الذي يستخدم تلخ :1100018011 111106 اتزتتن ,
والسبب يذ ذلك يعود على أن الموجات الناتجة من المواصف الرعدية تتناسب عكسياً مع التردد الواقع ‏
والتلفزيوني الذي يستخدم 1100118801 (116016116: 111 حيث مجال تردداته

لنعود الآن قليلا إلى الوراء ونقوم بدراسة تفصيلية لنوع مهم يخ التشويش والذي لا تخلو منه أي دائرة
الكترونية هذا النوع هو التشويش الحراري 10186 1116111181 ويطلق عليه تشويش جونسن حيث استطاع
الباحث 1000808 أن يبرهن على أن طاقة التشويش الحراري تتناسب طردياً مع عرض النطاق ودرجة
الحرارة يمكن التعبير عليه بالعلاقة الرياضية التالية:
يجيشاة
: طاقة التشويش (1772118)
3: عرض النطاق (11©12)
1 : درجة الحرارة (168671)
ولتحويل من درجة حرارة عادية إلى 156117111 لتستعمل العلاقة التالية:
أما إذا أردنا أن نعبر على الحطاقة بوحدة ديسبال 1661061 ويرمز له عادة ب28, شأخذ الدالة
اللوغارتمية يخ الأساس 10 للمعادلة (3 1) مضروباً لخ العدد 10 أي:
ي]1: طاقة التشويش بالديسيبل
مثال 1-3
إذا كان جهاز إلكتروني يشتغل عند درجة الحرارة “17 وعرض نطاق 10 كيلوهرتز
أ - طاقة التشويش بالوامل
ب -طاقة التشويش بالديسيبل
أ طاقة التشويش بالواطل
كنا 7777 ماد 3103-4 3510 (17+273) 10775 13872 12713 حت
ب طاقة التشويش بالديسيبل

5181101 - ‏نسبة الإشارة إلى التشويش 01 11015 - م)‎ 7-7-١
‏إن عامل نسبة الإشارة إلى التشويش كثيراً ما يستعمل ا تباين آداء أنظمة الاتصالات فكلما زادت‎
‏هذه النسبة كلما ازدادت كفاءة نظام الاتصالات تعرض هذه النسبة كحاصل قسمة قدرة‎
‏الإشارة إلى قدرة الضوضاء يعبر عليها رياضياً بالعلاقة التالية:‎
ويمكن التعبير على هذه النسبة بواسعلة الديسيبل
8 : نسبة قدرة الإشارة إلى قدرة التشويش بالديسيبل
,| : قدرة الإشارة بالواط
: قدرة التشويش بالوامل
و يمكنك بكل بساطة أن تثبت العلاقات التالية عندما تتعامل مع كل من الجهد والتيار فإن
النسبة تعحلى بالعالاقة التالية:
مثال 1-4
إذا كانت طاقة إشارة خرج مضخم تساوي 7 وطاقة تشويش إشارة الخرج تساوي 177
أ نسبة طاقة الإشارة إلى طاقة التشويشض 5
ب؛ نسبة طاقة الإشّارة إ لى طاقة التشويش مقدرة بالديسيبل 2 ٍْ
الاج

‏يختص علم تحليل ترددات العليف باستخدام الوسائل الرياضية لإيجاد مواصفات الموجات ل مجال‎
‏وفني الاتصالات يق دراسة الموجات المرسلة والمستقبلة والمعالجة ب أنظمة الاتصالات إن نظرية تحليل‎
ترددات العليف تشمل دراسة لنشر فورير بحالاته المختلفة وتحلبيقاته يخ حساب القدرة القياسية للموجات
عند تردداتها المختلفة, وكذلك تحويل فورير وتطبيقاته ل العلاقة القياسية ونظرية الالتفاق, واستجابة
الأنظمة وارتباط الموجات نحن يذ هذه الحقيبة نستعرض لنشر فورية فقط, أما من أراد أن يتوسع أكثر
101111 6 101 ‏نشر فورير‎ ٠-١-١
الغاية من نشر فورير هي تحويل دالة مثل دالة الجهد (177 بتغيرضمن مجال الزمن بشكل دوري
إلى مركبات الأساسية يا مجال التردد ويعلي هذا النشر معلومات حول هيكل ترددات الموجة, وبالتالي
عرض نطاق تردداتها, التي تساعد يك تصميم واختيار أجهزة الاتصالات المناسبة
(1-9) (7211)لللة مك + + (2102 )تلع وك + (5171)102 :13 + و22
يمكن كتابة السلسلة (9 1) على الشكل التالي:
+ عتم ديم[ “2 +1181 1111101217 + مخ - () 17
ول: يمثل القيمة الثابتة للجهد أو التيار المستمر (781116 0 0)

0110816 : المركبة الأساسية للموجة كما تدعى التوافق الأساسي للموجة وترديدها هو تردد
الموجة الأصلية (5)
عتسمصوصما 279 المركبة الثابتة للموجة بعد الأساسية وتدعى كدذؤذلك التوافق الثاني وترددها
75-7 وهكذا بالنسبة لبقية الحدود
والغاية من هذا هو السماح بإيجاد مركبات الموجة يخ المجال الترددي كما تسمح بإيجاد عرض
(1-14) 17 005 مض 0 + 2102 008 و4 + 205102 ري + و فرح (1772
مثال 1-5
لدينا موجة التبضات الدورية المبينة بالشكل أوجد سلسلة فورييه للمركبتين الأوليتين
(التوافقين الأولين)

‎١‏ أوجد التردد للمركبة الأنحامتة
" أوجد التردد للمركبة الثائية (التوافق الثاني)
؟ ارسم العليف الترددي للجهد
باستخدام نفس الخملوات السابقة تحصل على
‏إذاً سلسلة فورير للمركبتين الأوليتين تمعلى كمايلي:
‏" لإيجاد التردد للمركبة الأساسية نتبع مايلي:
؟ لإيجاد التردد للمركبة الثانية نتبع مايلي:
‏لقا اج

جًّ رسمة العليف الترددي للجهد
باج

التمرين الأول
آ: :عرق الاتصالات الأالكترونية:
ب ما هي العناصر الثلاثة الأساسية لنظام الاتصالات ؟
ج ارسم شكلاً توضيحياً لنظام الاتصالات مع كتابة العناصر الأساسيةعلى الشفكل
د اذكر الأنواع الأساسية لأنظمة الاتصالات
التمرين الثاني
ا عرف ما يلى: إشارة التضمين, والموجة الحاملة, والموجة المضمنة, والإشارة المستخلصة
ب عرف التضمين وكشف التضمين
ج اشرح لماذا عملية التضمين عملية ضرورية -# الاتصالات
التمرين الثالث
أ اذكر الخواص الأساسية التي يمكن تغييرها يخ الموجة الجيبية وما هي أنواع التضمين الناتجة عن
ذلك # وعرف كل نوع
ب عرف عرض التطاق
ج اذكر أنواع عرض النطاق
د عرف كل نوع من هذه الأنواع
التمرين الرابع:
أ اذكر أنماط الإرسال
ب عرف كل نمحذ من أنماط الإرسال
التمرين الغامس
عورف الفكومكن
ب اذكر الأقسام الرئيسة للتشويش وأعحل تعريفاً لكل قسم

د لماذا يؤثر التشويش الناتج من العواصف الرعنية على البث الإذاعي الذي يستخيم عا0تةنامسنم
التمرين السادس
إذا كان جهاز الحاسوب يشتغل عند درجة الحرارة “27 بعرض نطاق قدرة 5 كيلو هرتز
أ هل جهاز الحاسنوب يتعرض إلى عملية التشويش؟
ب ما هو نوع هذا التشويش, أعدل تعريفاً له وكيفيته ؟
ج أحسب طاقة التشويش بالوامط
د الحست طاقة الثكويتن بالجوسييل:
التمرين السابع :
أثبت صحة العلاقات (1-5) و (1-6)
التمرين الثامن
إذا كانت طاقة إشارة الخرج من جهاز ما 20 واط وطاقة إشارة التشويش عند الخرج تساوي 002
آ احسب نسبة طاقة الإشارة إلى طاقة التشويش
ب احسب هذه النسبة بالديسيبل
التمرين التاسع
آ ما هي الفاية المرجوة من دراسة نشر فوربيه
ب أعطل سلسلة فورييه لموجة (776 وكيفية حساب الثوابت التي تدخل ل تكوينها
ج على أي شكل يمكن كتابة هذه السلسلة وما هي الفائدة من وراء ذلك