ل 5555555077 تبايع ان اراك
قا رفض الب زواج به
تهم ب ل اا ال
ة رقم الصفحة التي يبا بها الجزء في القرآن ١
لو سألنا أحد ما ...
مارقم الصفحة التي يبدأ فيها الجزء السابع من القرآن الكريم مثلاً
فإننا نقوم بعملية بسيطة
الجزء السابع أي رقم سبعة
ثم نضيف الرقم اثنين إلى يمين الرقم ١١فيصبح ١١١
الآن ... افتح الصفحة رقم )١7(
هذا هو رقم الصفحة التي يبدا بها الجزء السابع
بقلم / احمد حماد شعبان
١7 7:0 اول من أضاف العدد صفر إلى مجموعة الأعداد - ١
. لتتكون الأعداد الطبيعية هو الخوارزمي
- أول من توصل لحساب طول السنة الشمسية هو ابو الحسن ثابت
بن قرة ولدعام 879 م في حران وهو وثني من عبدة النجوم حدد
السئة الشمسية ب ”٠١ يوما و ١ ساعات و 4 دقائق و ٠١ ثواني .
© - أول من اخترع النسب المثلثية هو أبو جابر البتاني محمد بن سنان
- أول من أدخل علامة الكسر العشري هو جمشيد بن محمود بن
مسعود الملقب بغياث الدين ولد بمديئة كاشان ولذلك يعرف بالكاشي .
© - أول من بيّن طريقة إيجاد الجذر التكعيبي هو أبو الحسن علي بن
أحمد النسوي . 0 0
) أول من وضع نظرية الزمر هو الفرنسي إيفاريست غالوا ( 1811 - 1827م - ١
- أول من اخترع الآلة الحاسبة هو الفرنسي بليز باسكال عام ١١67 م لإجراء عمليات الضرب والقسمة بواسطة
عجلات تحمل الأرقام ١ .,-
8 - أوّل من حول الكسور العاديّة إلى كسور عشريّة في علم الحساب هو غياث الدين جمشيد الكاشي قبل عام 784606
5 - أوّل من استعمل الأسس السالبة هو العالم المسلم السموأل المغربي ؛ وهو عالم اشتهر باختصاصه في علم
الحساب ؛ وتوفي هذا العالم الفذ في بغداد عام 1115م ,
٠ - أوّل من وضع أسس علم الجبر هو العالم المسلم أبو الحسن محمد بن موسى الخوارزمي ؛ ولد هذا العبقري الفذ
في بلدة خوارزم بإقليم تركستان في العام ١١6 هجرية؛ برع في علم الحساب ووضع فيه كتاباً له أسماه (الجبر
علم الحساب ؛ وتوفي -رحمه الله عام 735 هجرية .
١ أوّل من استعمل الرموز أو المجاهيل في علم الرياضيات هم العرب المسلمون ؛ فاستعملوا (س) للمجهول الأول - ١
. و (ص) للثائي و (ج (للمعادلات للجذر .. وهكذا
. ول من توصل لقانون حساب مساحة الدائرة - ط نق7 هو العالم المصري أحمس - ١“
١5 - أول من أعطي قيمة صحيحة للنسبة التقريبية هو غياث الدين الكاشي.
فلتعذر الناس بعضها.. لأن كل شخص لا يعرف ظروف الآخر
0 8 في ضياع أكثر
؛) - إن الحياة جمع وطرح وقسمه فاجمع أحبابك وأصحابك حولك واطرح من نفسك الأنانية والبخل نحوهم ؛ وقسم حبك
بح عندئذ اسعد انسار
عظيم » حياتنا
دمى.لتممع © 01 7لمسقط
هل يعتبر نزف اللثة الذي
ينتج عن تنظيف الأسنان
مرض مزمن © وهل
لاترف اللثة
تنظيف الأسنان بالفرشاة
ونزفها يعني وجود مشكلة
مثل : التهاب اللثة الناتج
عن تزاكم الجير وهو مادة
ل الجراثيم التي
دقائق كل يوم بالفرشاة
وإذا استمر النزف من
الشفة لابد من مراجعة
الفوائد كالآتي:
فهر يعدل الأحماض وينقي ب
الدموية وينشطها ويحفظ
ويحافظ علي سلامة الأسنان.
العنب :
يعوض مايفقده الجسم في النشاط الزائد
ويعيد إليه حيويته ويفيد الأعصاب بشكل
يزثر علي وظائف الجسم ويزيد حياة
الخلايا
الجلدية؛ بالإضافة لضمان نزلات البردء
العوز :
مولد للحرارة والنشاط ويفيد ف
الدم ونقص الانميا وضروري لتم
فهو منعش في الأجواء
من مناعة الجسم ضد
الإمراض. ويخفف من الأمراض !١
المانجو :
مرتفع القيمة الحرارية يفيد في تقوية
النظر
بالسواك لقوله عليه السلام:
وبالمحافظة على تنظيف الأثة؛
لقوله عليه الصلاة والسلام فيما
رواه الحكيم الترمذي عن عبد
* هل تعلم أن البكتريا تعيش
إذا شعرت ببعض الغثيان بعد
الأظافر الطويلة للطهاة
والخبازين والأشخاص الآخرين
الذين يشتركون في إعداد
الطعام تمثل خطرًا صحيًا لأنها
البكتريا التي تتراكم على الأيدي
إن دراسة أجريت
لاغتل بطريقة صحية لا يزيل
الأظافر الطويلة أو الصناعية
تفحص أظافر الطاهي قبل أن
تأكل وقال مايكل دويل الذي قد
فريق البحث: إن متطوعين
حشر تحت أظافرهم فضلات من
اللحم ملوثة يا بأحد أنواع
0 شاة
الأظافر ودعا دويل !!
-١ قال الله تعالى لذن ا اا م ل
السؤال : إلى كم
7 - قل لذ تعلى : وحمل وخصئه ثلاون شهر).
تعن أولذاهن حولين كاملين).
© - قل الله تغالئ؟*(ليلة القدر خير من ألف شهر).
السؤال :
أ-أوجد مايعادل ليلة القدر بالسنوات؟
اب-ماهي عدد الأيام التي تعادل ليلة القدر؟
أ-يعآدل ليلة القدر بالسنوات
ب-يعادل ليلة القدر بالأيام:
إذا كان الشهر 0 #يوماء
أختطف عالم نفس شرير كيميانياً با ا مار 5 على أدمغتهم»
فوضعهم في زنازين منفردة وزودهم بالققاء وعلب القاصوا
٠ وحينما عاد إليهم ليشاهد النتائج وجد التاليةٌ
المهندس: : اققطع جزء من بج وصنع منه مفتا
نظرية: إذا لم آكل الفاصوليا ف
جسوع.اتميس ©701ل0مسقط
الغاز رياضية
حوض فيه صنبوران 10 فإذا كان الصنبور الأول يملاً الحوض في أربع دقائق والصنبور الثاني يملأ
الحوض في خمس دقائق . وفتحة التفريغ تفرغه في عشر دقائق فما هو الوقت اللازم لملا الحوض إذا فت
الصنبوران وفتحة التفريغ في آن واحد"
تقاسم ثلاثة أشخاص كمية من التفاح أخذ الأول ثلثين الكمية وثلث تفاحة وأخذ الثاني ثلثين الكمية الباقية وثلث
تفاحة أخذ الثالث ثلثين الكمية الباقية وثلث تفاحة فلم يتبق أي تفاحة وكل التفاحات سليمة لم تقسم كم كان عدد
التفاح ؟
ادخل عدد من الأشخاص إلى بستان ؛ دخل الشخص الأول وأخذ تفاحة واحدة ودخل الثاني فأخذ تفاحتين ودخل الثالث
وأخذ ثلاث تفاحات ودخل الرابع وأخذ أربع تفاحات وهكذا ؛ بعد ذلك اجتمع الأشخاص وقسموا التفاح بينهم
بالتساوي فكان نصيب الواحد منهم 7١7 تفاحة؛ كم عدد الأشخاص الذين دخلوا البستان ؟
توفى رجل وترك ؟ أولاد و 8١ نخلة؛ تعطي النخلة الأولى كيلو جراماً واحداً من التمر وتعطي الثانية ؟ كيلوا جراماً
من التمر. المطلوب توزيع النخل على الأولاد التسعة بحيث يأخذ كل ولد 4 نخلات بشرط أن يكون محصول نخلات
الولد الأول يساوي محصول نخلات الثاني يساوي محصول نخلات الثالث .. وهكذا إلى الولد التاسع .
خالية تماما ؛ المطلوب توزيع القدور جميعها إلى ثلاث مجموعات في كل مجموعة نفس عدد القدور ونفس الكمية
من المياه
ملاحظه هامة : القدور مغلقة بغطاء فلا تستطيع أن تسكب المياه ولا تنقلها من قدر إلى آخر . فماذا تفعل ؟
اسبعة رجال و ولدان يريدون أن يعبروا النهر؛ ولديهم قارب يتسع لرجل واحد فقط أو لولدين فقط كم مرة سيقطع القارب
النهر ليتمكن الجميع من العبور للضفة الأخرى؟
ثلاث أواني سعة الأول عشرة والثاني سبعة والثالث ثلاثة وهناك زيت في الآنية الأولى وكميته عشرة نريد استخدام
الأواني الثلاثة لجعل الزيت منصف أي خمسة وخمسة مثل الآخر وذلك فقط على تسع مراحل .
(01126100/.600م .لالتلا 1615100 لدان 010 لونماع2 "تم طآالا 0168160 ]0ط
عنكبوت يتسلق نصف المسافة إلى القمة في الساعة الأولى؛ ولكنه يقطع نصف المسافة الباقية في نصف ساعة
وبذلك يكون قد قطع “/© المسافة إلى القمة في ١5 ساعة؛ ثم يقطع نصف المسافة الباقية في ١5 دقيقة . فإذا
استمر بهذا النمط فكم من الوقت سيستغرقه ليصل إلى القمة ؟
رسالة مدرس رياضبات إلى رج َ
(26100/.600]أم.لنالقلا 1615100 لدان 010 لوبماعة "تم طأالا 0168180 ]0ط
سف.لتمسع ©1706مسمط
طرائف طائب ومدرسين الرياضيات
قال المدرس لتلميذه وهو يعاقبه على خطأ | | ._مدرس يحاسب الطلاب على عمل الواجب فقام
ب:من المؤسف أني لا استطيع أن هل احد يحاسب علي شي لم يعمله؟ لا
أبادلك نفس الشعور. خلاص انا ما عملتش الواجب
سأل معلم الجغرافيا أحد التلاميذ :ماهي العاصفة؟
وبعد تفكير طويل أجاب التلميذ:العاصفة هي هواء مستعجل ٠١
قال الطفل لأمه : مدرس اس
مدرس رياضيات وقع من على السلم أنكسر فيه ضلع وزاوية
المدرس : زملائك في المدرسة اشتكوك ... لمذا؟
التلميذ : كنت فقط أعلمهم درس في الحساب
المدرس :كيف؟
قام رياضي بتنظيم يانصيب حيث الجائزة هي كمية لا نهائية من
الفائز ؛ جاء لاستلام ١ ََ
ضي دولاراً واحد وقال له .. " دولار الآن .. في الأسبوع
المقبل نصف دولار؛ والأسبوع اللاحق ثلث دولار .. والأسبوع
ملاحظة : المتسلسلة +(9/1)+(2/1)+(4/1)+(6/1)
تتباعد إلى المالانهاية