الجزء الثالث
الفصل العاشر
الفصل الحادى عشر
الفصل الثانى عشر
الفصل الثالث عشر
الفصل الرابع عشر
الفصل الخامس عشر
الفصل السادس عشر
الفصل السابع عشر
الفصل الثامن عشر
اللحق
كيف تصبح صاحب مشروع
الخطوات السبع للعثور على
طريقك المالى السريع
الخطوة الأولى : حان الوقت للاهتمام بشضئون
مشروعك
الخطوة الثانية : سيطر على تدفقك المالى
الخطوة الثالثة : اعرف الفرق بين المخاطرة
والتهور
الخطرة الرابعة : فلتقرر أى نوع من
المستثمرين ترغب أن تكونه
الخطوة الخامسة : ابحث عن معلمين
الخطوة السادسة : اجعمل من الإحباطات
مصدراً لتعزيز قوتك
الخطوة السابعة : قوة الإيمان
الخاتمة
الدليل الإرشادى الموجز لتحقيق الثراء
علا

الأربعة تنتمى ؟ وهل هذا
التصنيف ينطبق عليك أم لا ؟
هل تتمتع بالحرية المالية ؟ لقد تم تأليف هذا الكتاب خصيصا من أجلك إذا كنت
كى تغير مصيرك المالى . سوف يكون هذا الكتاب خير معين لك على تحديد اتجاهك +
زمام الأمور
يمثل كل حرف فى النموذج
الوباعى الآتى :
حرف ال *
* يمثل الموظف
حرف ال * 8 ” يمثل صاحب المهنة الحرة .
حرف ال ” 3 " يمثل صاحب أحد المشروعات
يعثل المتثبر
عرق يجا

مقدمة
الأمر الذى يحدد المصدر الذى نحصل منه على المال . فكثيرون منا يحصلون على راتب
الموظفون وأصحاب المهن الحرة إلى الجانب الأيسر من التقسيم . بينما ينتمى الأفراد
الأيمن من التقسيم
إن هذا الكتاب يتناول أربعة أنواع مختلفة من الأشخاص الذين يشكلون عالم
الشروعات ؛ ويبين من هم ؛ والأسباب التى تجعل كل فرد ممن ينتمون إلى التقسيمات
اليوم ؛ والطريق الذى تسلكه فى المستقبل كى تصل إلى غايتك بينما تختار سبيلك إلى
تحقيق الحرية المالية ‎٠‏ وعلى الرغم من توافر الحرية المالية فى الفثات الأربع المشار
تحقيق أهداقك المالية بصورة أسرع » فأفراد الفثة ” 5[ " الناجحون ينبغى أن يحققوا
النجاح أيضا عندما ينتمون إلى الفئة “1 * .
فى أى وقت كان يوجه إل سؤال : ” ماذا تريد أن تكون عندما تكبر ؟ ”*
كان والدى ذو التعليم العالى الذى يعانى من الفقر ينصحنى دائما بقوله :
” التحق بالمدرسة واحصل على درجات جيدة ؛ ومن ثم ابحث عن وظيفة مضمونة
تحقق لك الأمان ”
وكان الطريق الذى ينصحنى بأن أسلكه يبدو كالآتى
الأب الغنى والأب الفقير ” +

إلى أى من هذه التصنيفات الأربعة تنتمى ؟ وهل هذا التصنيف ينطبق عليك أم لا ؟
المدرسة
نصيحة الأب الفقير
كان والدى الفقير يتصحنى بأن أصبح إما موظفاً يحصل على راتب مرتفع من
أصحاب الفئة ” 15 ” ؛ أو أكون من أصحاب الفئة ” 5 ” الذين يزاولون المهن الحرة +
ويحصلون على راتب مرتفع أيضا . مثل الأطباء ؛ أو المحامين » أو المحاسبين . فقد
كان حريصاً على الحصول على راتب ثابت ؛ والتمتع بمزايا الوظائف الحكومية
المستقرة . لذلك كان أحد مسئولى الحكومة الذين يحصلون , على راتب مرتفع حيث كان
يشغل منصب مسئول التعليم فى ولاية هاواى
ولكن من ناحية أخرى كان والدى الثرى غير امتعلم يقدم لى نصيحة مختلفة تماماً
قائلا : ” التحق بالدرسة وتخرج وأقم الشروعات وحقق النجاح كمستثمر ” .
وكان الطريق الذى ينصحنى بأن أسلكه يبدو كالآتى :
نصيحة الأب الفنى

بنصيحة والدى الثرى .
أليف هذا الكتاب من أجل الأشخاص الذين لديهم الاستعداد أماكتهم
داخل ” النموذج الرباعى ” ؛ وخاصة هؤلاء الذين ينتمون حاليا للفئة ” 85 ” والفثة
من أجل الأفراد الذين لديهم الاستعداد للتحرك خارج حدود الأمان الوظيفى ؛ والبد»
فى تحقيق الحرية المادية
لقد روى لى والدى الثرى قصة بسيطة عندما كنت فى الثانية عشرة من عمرى +
كانت بمثابة طريق الهداية نحو تحقيق الثراء الفاحش والحرية المادية . لقد كانت تلك
هى طريقته فى توضيح الفارق بين الجانب الأيسر من هذا الكتاب أى الفئة ” 13 ِ
والفئة “ 5 ” © وبين الجانب الأيمن أى الفثة ” 8 ” والفئة 7 ] ” ‎١‏ وكانت القصة
على الماء إلا إذا هطلت عليها الأمطار . وللقضاء اء على هذه المشكلة نهائيا قرر حكما
القرية أن يبرموا عقداً مع أحدهم لتوفير احتياجات القرية من الماء بصفة يومية ؛ وتطوع
شخصان لتولى هذه المهمة ؛ وأيرم حكماء القرية عقداً مع كليهما ؛ فقد ظنوا أن وجود
قليل من المنافسة من شأنه خفض الأسعار ‎٠‏ وضمان وجود كميات احتياطية من المياه
أسرع الشخص الأول الذى فاز بأحد العقدين ‎٠‏ وكان يدعى “” إد ” بشراء دلوين
مصنوعين من الصلب المطلى بالزنك ؛ وأخذ يقطع السكة المؤدية إلى البحيرة جيثة
وذهابا والتى كان يبلغ طولها ميلا تقريبا . وسرعان ما أخذ يجنى المال بفضل عمله منذ
الصباح الباكر وحتى المساء : حيث كان يحمل الماء من البحيرة بدلويه ثم يذهب
ليفرغهما فى صهريج ضخم بنته القرية من الطوب ؛ لقد كان عليه أن يستيقظ كل صباح
قبل جميع سكان القرية حتى يضمن توفير ما يكفي من الماء لتلبية احتياجاتهم . لقد
بالنسبة له ؛ ولكنه كان سعيدا للغاية لأنه كان يجنى المال ‎١‏ ولأنه
حصل على أحد العقدين الحصريين للقيام بهذا المشروع
أما الشخص الآخر الذى فاز بالعقد الثانى وكان يدعى * ) فقد اختفى لبعض
الوقت ولم يره أحد لعدة أشهر : مما جعل ” إد ” فرحا للغاية بذلك . حيث لم يكن

وبدلاً من أن يشترىق * بيل ” دلوين للنافسة قا يوضع خطة عمل ؛ وأنشا
شركة وضم إليها أربعة مستثمرين وعين رئيساً لها لمباشرة العمل . وعاد بعد ستة
أشهر ومعه فريق إنشاءات . وفى غضون عام واحد أقام فريق العمل خط أنابيب ضخما
مستوماً من الصلب الذى لا يصدأ يربط القرية بماء البحيرة
وأثناء الافتتاح الضخم لخط ب أعلن ” بيل ” أن الماء الذى ينقله أكثر نقاءً من
الماء الذى ينقله ” إد ” . حيث كان يعلم أن هناك شكاوى من تلوث الماء الذى ينقله
* إد ” . والأكثر من ذلك أنه أعلن أنه يمكنه توفير احتياجات القرية من المياه لدة
سبعة أيام فى الأسبوع © وطوال أربع وعشرين ساعة ؛ أما ” إد ” فقد كان يور الماء
خلال أيام محدودة من الأسبوع ‎٠‏ ولم يكن يعمل أثناء عطلة نهاية الأسبوعخ وبعد ذلك
أعلن “ بيل” أنه سوف يجعل سعر الماء الأعلى جودة ؛ والأكثر توافرا أقل من السعر
الذى يبيع به ” إد ” بنسبة 8 ؛ مما جعل سكان القرية يهللون فرحاً ؛ ويهرعون
على الفور نحو الصنيور عند نهاية خط أنابيب ” بيل
ولكى يتمكن ” إد ” من المنافسة قام ب الأسعار بنسية 79/5 . واشترى دلوين
إضافيين وقام بتغطيتها ‎٠‏ وبدأ فى نقل الما بأربعة دلاء فى كل مرة يذهب فيها إلى
البحيرة . ومن أجل تحسين مستوى الخدمة التى يقدمها . استعان بولديه لمساعدته
فى نقل الماء ليلا ‎٠‏ وأثناء عطلة نهاية الأسبوع . وعندما حان موعد التحاق ولديه
بالجامعة قال لهما :
أسرعا فى العودة مرة أخرى + ففى يوم ما من الأيام سوف يصب هذا الشروع ملكاً
ولكن لسبب ما لم يعودا بعد انتهاء دراستهما بالجامعة . وفى نهاية الطاف واجهة
إد ” مشاكل مع موظفيه
العمال . ومنحهم امتيا أكبر : وعدم قيام العمال بحمل أكثر من دلو واحد فقط فى
المرة الواحدة .
أن هناك قرى أخرى تحتاج إلى الماء كذلك : وهكذا أعاد صياغة خطة العمل التى
يتبعها وانطلق ار لنظام توفير الماء الذى يتسم بالسرعة .؛ والضخامة ؛ والتكلفة
نقى للقرى فى جميع أنحاء العالم . لقد كان يحصل على سنت
واحد فقط مقابل كل دلو من الما ؛ ولكنه كان يبيع ملايين من دلاء الماء كل يوم +
دلاء المياه ؛ مما جعل جميع هذه الأموال تتدفق على حسابه فى البنك لقدمد
* بيل ” أنبوبا كى يتدفق المال إليه . كما مد أنيوباً كى يوصل الماء إلى الناس +
‎٠‏ ومع اتحاد العمال . الذى كان يطالبه برفع أجور

وظل يعانى من المشاكل المالية إلى الأبد ”
لقد ظلت قصة ” بيل ‏ و إد ” مثل السراج المنير الذى هدانى لسنوات 6 وساعدنى
فى اتخاذ قراراتى فى الحياة . فقد كنت عادة ما أسأل نفسى :
" هل أقوم ببناء خط أنابيب » أم أقوم ينقل الماء بالدلو ؟ ” .
” هل أعمل بجد أم أعمل بذكاء 9 " .
وكانت الإجابة على هذين السؤالين هى السبب فى تحقيقى للحرية المادية . وهذا
هو المحور الذى يدور حوله هذا الكتاب ناول ما يجب على المرء القيام به حتى
يصبح من أصحاب الفئة * 13 " والفئة 1 ” . إنه من أجل كل الذين سثموا من نقل
الماء بالدلو » ولديهم الاستعداد لإقامة خط أنابيب حتى تتدفق الأموال إلى داخل
ينقسم هذا الكتاب إلى ثلاثة أجزاء :
الجزء الأول ؛ يتناول الجزء الأول من هذا الكتاب الاختلافات الجوهرية بين الأشخاص
داخل النموذج الرباعى . والأسباب التى تجعل أشخاصاً بأعينهم ينجذبون إلى تقسيمات
على معرفة الفئة التى تنتمى إليها حاليا داخل النموذج الرباعى » والمكان الذى تصبو
للوصول إليه خلال خمس سنوات من الآن .
الجزء الشانى ؛ يتناول الجزء الثانى التغيير الذى يجب أن يحدشه المرء فى
إلى الجانب الأيمن من ” الثموذج الرباعى ” ؛ وسوف أطلعكم على المزيد من أسرار
والدى الثرى حول المهارات المطلوبة ؛ حتى يصبح المرء أحد الناجحين من أصحاب
الفئة ” 38 ” أو الفئة 17 » ‎٠‏ وسوف يساعدك ذلك على اختيار طريقك نحو تحقيق
الحرية المادية
سأظل أؤكد من خلال صفحات هذا الكتاب أهمية الذكاء فى التعامل مع الأمور
المالية + فإذا كنت ترغب فى أن تعمل من الجانب الأيمن للنمونج : أى من جاتب
الفئة ” 13 ” والفئة 7 ” فإنه يتحتم عليك التحلى بقدر أكبر من الذكاء ؛ عما إذا
اخترت البقاء فى الجانب الأيسر من النموتج : أى فى الجانب الخاص بالفئة ‏ 18 *
والفئة * 5 ”

ولكى يصبح المرء ممن ينتمون إلى الفئة » 8 * أوالفئة “ 1 ” ينبغى السيطرة على
الاتجاه الذى يتحرك فيه التدفق المالى الخاص بك إن هذا الكتاب يخاطب هؤلاء الذين
لديهم الاستعداد لتغيير حياتهم ؛ هؤلاء الذين يمكنهم التحرك خارج حدود الأمان
الوظيفى ‎١‏ والبدء فى إقامة خطوط الأنابيب الخاصة بهم و الوصول إلى الحرية المالية
نحن نشهد الآن بزوغ فجر عصر المعلومات الذى سوف يتيح المزيد من الفرص التى
لم تكن متوافرة من قبل من أجل الحصول على عائدات مادية مربحة ؛ ولن يتمكن
من تحديد تلك الفرص أو اغتنامها سوى الأفراد الذين يتمتعون بمهارات الفثة ” 8 13 ”
والفئة ” 18 ” + ولكى يحقق المرء النجاح فى عصر المعلومات فإن عليه الحصول على
المعلومات من التقسيمات الأربعة جميعاً ؛ ولكن لسوء الحظ فإن مدارسنا لاتزال تعيش
فى عصر الصناعة . ولاة ال تعد الطلاب للعمل فى الجانب الأيسر فقط من النموذج
فإذا كنت تبحث عن إجابات جديدة للتحرك قدما نحو عصر المعلومات فإن هذا
المعلومات ‏ وبالرغم من أنه لا يتضمن جميع الإجابات ؛ إلا أننى سأطلعك من خلاله
على مبدأ نفاذ البصيرة الذاتى العميق الذى اكتسبته بينما كنت أخوض الرحلة للتحول
فإذا كنت على أهبة الاستعداد للبدء فى رحلتك ؛ أو كنت قد بدأت بالفعل فى
رحلتك نحو تحقيق الحرية المادية + فإن هذا الكتاب قد تم تأليفه خصيصاً من أجلك .

الفصل الأول
" لماذا لا تحصل على وظيفة ؟ "
فى عام 1485 كنا أنا و زوجتى ” كيم ” مشردين وعاطلين عن العمل ؛ وا
من مدخراتثا سوى النزر اليسير فى الوقت الذى استنفدنا فيه ما كان فى بطاقات
الاثتمان . وكنا نعيش فى سيارة تويوتا قديمة بنية اللون ذات مقاعد مائلة للخلف كنا
نستخدمها كأسرة .
ومع حلول نهاية الأسبوع الأول كنا قد بدأنا ندرك حقيقة من نحن وما كنا نفعل
وإلى أين نسير . ولكن ظللنا بلا مأوى لدة أسبوعين آخر
هناك تسعة أشهر كاملة
لم نتفوه أنا وزوجتى بكلمة واحدة عن وضعنا . ففى أغلب الأحيان كنا نبدو
طبيعيين ظاهريا ؛ وعندما علم الأصدقاء وأفراد الأسرة بمحنتنا كان أول سؤال يوجه لنا
فى البداية حاولنا أن نوضح الأمر : ولكن فى أغلب الأحيان كنا نخفق فى توضيح
مبرراتنا + فمن الصعوبة بمكان أن توضح لشخص يقدر قيمة الوظيفة أسباب عدم رغبتك
فى الحصول على ٍ
لقد زاولنا أكثر من مرة عددا من الوظائف الغريبة ؛ وجنينا بضعة دولارات من هنا
أو هناك . ولكننا فعلنا ذلك فقط من أجل الحصول على طعام لسد رمقنا : ولكى نتمكن
من ملء السيارة بالوقود ؛ أما حفنة الدولارات الإضافية فقد كانت مجرد قوة دفع نحو